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La protection du climat et la numérisation le « Vendredi pour l'avenir »

| Dezentrale Energiesysteme

En janvier 2019, l'atelier de l'IdO sur le campus environnemental de Birkenfeld et l'école professionnelle de Neustadt ont organisé un hackathon de protection du climat pour les écoliers. Les participants ont développé des solutions innovantes qui utilisent les technologies numériques pour faire face au changement climatique.

En décembre 2018, la Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques a eu lieu à Katowice, en Pologne. Le discours de l'écolière de 16 ans Greta Thunberg a incité de nombreux élèves en Allemagne et dans de nombreux autres pays à se rendre le vendredi, comme la jeune élève suédoise, sous le titre « Fridays for Future » (Vendredis pour l'avenir) en grève pour une politique climatique plus ambitieuse. Selon les jeunes protestataires, le changement climatique remet en question l'avenir de l'humanité dans son ensemble.

Les élèves de l'école professionnelle de Neustadt an der Weinstraße, d'autre part, aimeraient participer à des solutions pratiques aux défis mondiaux. En collaboration avec l'atelier sur l'ItO (Internet des objets) sur le Campus Environnemental de Birkenfeld (Université des Sciences Appliquées de Trèves), ils ont organisé vendredi dans leur propre école un hackathon d'une journée sur la protection du climat 4.0 et élaboré des propositions innovantes pour faire face au changement climatique. Dans un hackathon, les participants passent une plus longue période de temps à perturber (marathon) la résolution d'un problème particulier au moyen de la numérisation (hacking). Sous la direction de Swen Habenberger et du professeur Klaus-Uwe Gollmer, de nombreuses idées créatives des jeunes ont été mises en œuvre lors de cet événement de 12 heures sous la forme d'un premier prototype fonctionnel. Le spectre allait de la promotion active de la croissance des plantes à la fixation du CO2 au moyen de capteurs, en passant par le suivi intelligent des systèmes photovoltaïques pour la production d'énergie régénérative, la recherche de fuites dans les conduites d'eau et la commande optimale de l'éclairage du bâtiment scolaire. Le lauréat du prix du jury est l'équipe de la classe 11 dont le thème est l'optimisation des transports locaux dans les zones rurales. De nouveaux terminaux d'IoT aux arrêts de bus devraient rendre les trajets en bus plus efficaces et réduire ainsi les émissions de CO2.

L'atelier IoT est une idée développée dans le cadre du sommet national sur le numérique du gouvernement fédéral pour ancrer les compétences numériques et créatives dans le système éducatif allemand. Sous la devise "Making the Internet of Things Touchable", elle a développé sa propre plate-forme open source, IoT-Octopus, et aide les écoles à intégrer des sujets numériques dans leur enseignement. L'objectif est de prototyper une idée en soi dans le contexte de l'IoT et de l'intelligence artificielle (IA). Entre-temps, les initiateurs peuvent se référer à plus de 100 idées de projets mises en œuvre avec succès.

Le Campus Environnemental de Birkenfeld est le site universitaire le plus "vert" d'Allemagne avec la 6ème place dans le classement mondial des universités durables et aborde les questions clés de la durabilité et de la numérisation dans l'enseignement et la recherche.
BBS Neustadt est l'une des plus grandes écoles de Rhénanie-Palatinat avec plus de 2000 élèves.

 

Interlocuteur de IoT-Werkstatt:
Prof. Dr.-Ing Klaus-Uwe Gollmer
Campus Environnement de Birkenfeld et groupe d'experts IoT du Sommet Digital d'Allemagne.
k.gollmer@umwelt-campus.de


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